Тувинская «Деловая Россия» в рамках проекта «История российского предпринимательства» провела региональный этап II Всероссийской олимпиады для школьников по истории российского предпринимательства. Олимпиада проводится с 2015 года «Деловой Россией» и Российским историческим обществом при содействии исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова.
Значимость и важность проекта для региона, в истории предпринимательства которого огромный пробел, обозначил сопредседатель тувинского регионального отделения «Деловой России» Александр Брокерт. В своем выступлении он подчеркнул, что данный проект поддержал президент страны Владимир Путин, и важность роли предпринимательского сообщества в развитии региона звучала в послании главы Тувы Шолбана Кара-оола.
«В истории России были свои известные предприниматели, меценаты, которые активно принимали участие в строительстве городов, больниц, школ и других социально значимых объектов. Известна роль русского купечества в истории Тувы в конце XIX века, в частности, таких личностей, как Вавилин, Сафьянов, Сватиков. В истории Тувы таких людей было тоже немало», - отметил Александр Брокерт.
Проведение олимпиады в текущем году в республике активно поддержали Кызылский техникумом экономики и права, Министерство образования РТ, Министерство экономики РТ, Торгово-промышленная палата РТ, координатор проекта Общероссийского народного фронта «За честные закупки», СМИ. На участие в олимпиаде подали заявки 97 учащихся.
Среди 9-ых классов первое место заняла Костина Анастасия (лицей № 15 города Кызыла), второе место – Дарымажаа Вероника (село Суг-Бажы Каа-Хемского кожууна), 3 место – Наваждай Анита (лицей № 15 г. Кызыла). Среди 10-11 классов победителем стал Ховалыг Семен (10 класс, гимназия № 5 г. Кызыла), второе место заняла Бжицких Татьяна (11 класс, лицей № 15), третье место заняли Ховалыг Дан-Хаяа (11 класс, село Кара-Чыраа Сут-Хольский кожуун), Соколов Илья (10 класс, средняя общеобразовательная школа № 11 г. Кызыла).
В мае месяце победители олимпиады будут участвовать в федеральном туре.
